FICHE FORMATION DE GUERISONPSY 100 euros par mois pendant 9 mois ou 732 euros en une seule fois (financement personnel), et 3000 euros (financements OPCO et Pôle Emploi). Intitulé de la formation Formation de psychopraticien Objectif général de la formation L’objectif du parcours de formation est de permettre aux stagiaires d’accompagner les personnes qui le demandent vers un plus grand bien-être psychologique grâce à différentes méthodes dans le cadre du métier de psychopraticien. (Dans le détail, à l’issue des modules de formation, les stagiaires seront capables de mener une séance de psychopraticien, de connaître et d’appliquer les règles du processus psychanalytique, d’interpréter un rêve de façon jungienne, d’effectuer une séance d’hypnose en suivant le protocole, d’utiliser la méditation pour soi et de transmettre des exercices de méditation au patient, d’utiliser la Résolution Émotionnelle avec le patient, de gérer le transfert et le contre-transfert, de mener une séance de psychopraticien à distance et de respecter l’éthique et la déontologie, de rédiger un mémoire structuré qui intègre analyse de cas et mises en situation, lectures, réflexions théoriques et pratiques.) Objectifs pédagogiques de la formation • Pratiquer l’hypnose, l’EFT, la Résolution Émotionnelle (méthode dérivée de TIPI pour libérer les émotions et supprimer les traumatismes), l’interprétation jungienne des rêves et la méditation • Connaitre les bases de la psychanalyse et les utiliser : gestion du transfert et du contre-transfert • Prendre en compte le processus psychanalytique et adapter sa pratique de thérapeute en fonction de l’évolution des séances • Être capable de mener des séances en tant que psychopraticien en présentiel • Éviter les pièges du métier de psychopraticien et rester dans l’éthique en respectant la déontologie • Approfondir l’un des modules en rédigeant un mémoire Prérequis • Bac ou Bac pro. Le BEP rend accessible la formation sur conditions de réussite à l’examen oral avec Aurélie Olivier • Compétences ou qualités préalables : être capable d’écouter le formateur attentivement avec une bonne concentration, de restituer à l’oral et à l’écrit l’enseignement, de mettre en pratique et en action les protocoles, conseils et recommandations du formateur Formation à distance sous la forme de documents audio, vidéos, pdf. Contenu de la formation Module 1 : Psychanalyse : analyse jungienne des rêves Première partie théorique avec interprétation des rêves selon la psychanalyse de Carl Gustav Jung, psychiatre et disciple dissident de Freud qui propose une lecture des rêves différente de celle de Freud et Lacan. Là où le rêve dissimule chez Freud, il expose chez Jung. Travail pratique à partir des rêves de stagiaires. Protocole donné pour analyser un rêve, selon la méthode jungienne. Les participants à la formation apporte chacun plusieurs rêves à analyser et nous les analysons ensemble. Module 2 : L’hypnose Les techniques de base (induction, suggestions, sortie de transe hypnotique). Comment choisir le vocabulaire et l’axe de travail de la séance, le travail de la voix et la diction, l’improvisation et l’adaptation du thérapeute au fil de la transe. Observer le patient. Techniques de dialogues pendant la transe. L’invention des scénarios. Mise en situation, test. Module 3 : L’ETDE Effacer les Traumas Digérer les Emotions, le retour au ressenti Les grandes lignes de la technique Résolution émotionnelle ou ETDE, l’attention au ressenti pendant la séance. Technique efficace pour effacer les traumas. Mise en situation et cas pratiques. Module 4 : Transfert et contre-transfert, processus psychanalytique Comment comprendre la posture du thérapeute et gérer une relation thérapeute/patient en ayant un regard éclairé par la psychanalyse et différents courants thérapeutiques de psychopraticien. Se remettre en question en tant que thérapeute, travailler sur ce que soulèvent les patients chez le thérapeute comme émotions, sensations, sentiments. Travail théorique et pratique. Tous les pièges à éviter quand on est psychopraticien Le manque d’éthique, les dérapages professionnels, les abus de pouvoir et les erreurs seront ici explorés pour mieux comprendre l’impact du psychopraticien sur le patient et ce qu’il doit absolument éviter. La conscience du futur psychopraticien doit être élevée et est ici stimulée et réveillée afin qu’aucun abus ne puisse avoir lieu au cours d’une thérapie. Module 5 La méditation Transmission de plusieurs techniques de méditations issues du monde entier. Module 6 : La psychopathologie revisitée Module 7 : Rédaction d’un mémoire Accompagnement à la rédaction d’un mémoire de 25 à 30 pages à chaque étape : travail de recherche et de collecte des informations, classement des idées sous la forme d’un plan, travail autour de la clarté dans la rédaction, et cours délivré sur la soutenance du texte en question avant passage à l’oral devant la formatrice. Le mémoire permet d’approfondir l’un des modules. Examen des connaissances sous la forme d’un QCM (1 heure) Moyens pédagogiques (moyens techniques et logistiques) Public concerné • Demandeur d’emploi en reconversion professionnelle, salariés, entrepreneurs, professions libérales dans le soin, artistes, personnes au RSA ou au foyer, et de manière générale à tous ceux qui souhaitent : • Compléter leur formation de thérapeute pour enrichir leur pratique • Devenir thérapeute • Accueillir dans leur métier des éléments structurants et édifiants de la relation d’aide, que ce métier soit : enseignant, conseiller en insertion professionnelle, assistante sociale, médecin, ostéopathe, infirmier, magnétiseur, formateur, coach, soignant… Modalités d’évaluation Les modalités de contrôle des connaissances sont : • La vérification des lectures proposées en bibliographie, • Le rendu d’un mémoire de 25 à 30 pages à la fin de la formation qui sera lu et corrigé par Aurélie Olivier (ex chercheur et enseignante à l’Université, qui a déjà corrigé des mémoires de MASTER), et la soutenance du mémoire à l’oral devant Aurélie Olivier, • Un suivi sous la forme de séances de coaching (concernant les difficultés rencontrées au cours de la formation) avec Aurélie Olivier, et à la demande, • L’entretien de sélection pour intégrer la formation précède l’envoi de toute la formation qui se trouve sur la plateforme de formation PODIA Intervenante Aurélie Olivier est titulaire d’un DEA (MASTER 2) de psychanalyse, Université Montpellier III Paul Valéry (2000), a suivi une formation de praticienne en hypnose à l’EFH de Toulouse et QHHT (USA), et une formation de 2 ans et demi à l’Ecole de Psychologie Biodynamique (cette école, l’EPB est membre de la FF2P qui est la Fédération Française de Psychothérapie et de Psychanalyse). Elle a été longtemps formatrice de FLE (français langue étrangère), et a été enseignante de psychanalyse à l’Université. Aurélie Olivier est directrice et fondatrice de GuérisonPsy, formatrice à GuérisonPsy, elle est aujourd’hui psychopraticienne : psychanalyste jungienne, psychopraticienne, coach de vie, coach en écriture et auteur d’essais et d’articles qui portent sur le développement personnel et la psychologie positive. Elle a publié aux Editions Lanore un livre sur la guérison psychique. Aurélie Olivier a animé de nombreux stages de développement personnel, notamment les stages Méditation, Expression corporelle et Ecriture (Montpellier, Narbonne et Carcassonne). Aurélie Olivier ne prétend pas être psychothérapeute ni former ses stagiaires au métier de psychothérapeute. Elle est psychopraticienne et forme ses stagiaires au métier de psychopraticien.